廣西科技館通過“天宮課堂”延伸系列活動賦能中小學科學教育

　　“天宮課堂”是中國首個太空科普教育品牌，于2021年12月9日正式開課。廣西科技館作為首次“天宮課堂”地面四個分課堂之一，注重整合發揮場館資源優勢，加強與高校、科研機構等深度合作，持續為本地區中小學研發提供“天宮課堂”延伸特色品牌資源和實踐平臺。

　　一、依托主場優勢，增強品牌活力

　　廣西科技館通過整合自身資源，聯動全區中小學校、科普場館、流動科普設施開展“天宮課堂”延伸系列活動。服務中小學教育需求。發揮大型科技場館優勢，面向青少年學生開展“天宮課堂”延伸系列活動55期，組織全區中小學校開展“科學大課堂”“星光大課堂”等主題活動，吸引近100萬名青少年互動學習。聚合科技館團隊資源。邀請南寧市、柳州市、防城港市3地科技館館長及其骨干科普團隊到廣西科技館開展專場活動，活動期期爆滿，廣受好評。用活流動性科普設施。牽頭聯合廣西13個設區市的流動科普設施，面向中小學生開展約50場“天宮課堂”直播和科普活動。通過弘揚航天精神，鼓勵青少年勇攀科學高峰，為全社會營造良好教育氛圍，激發民族自豪感，為培養科技創新人才提供有力支持。

　　二、深度挖掘潛力，提升品牌價值

　　廣西科技館充分發掘“天宮課堂”教育潛力，自主研發配套的教育活動資源包，打造一系列深入且富有影響力的活動品牌。構建科學教育資源庫。積極優化整合和研發13套集表演、實驗、視頻等形式的科學教育資源，如創作科普劇《永無止境》和“我的航天夢”系列展示活動，自主研發5個“天宮課堂”實驗資源包，在中小學校共享應用，助力全區中小學?？茖W教育活動多樣化開展。展現經典科學實驗。在周末的延伸課堂上重現“天宮課堂”中諸多經典實驗，如浮力消失、水膜張力、水球光學等；推出“小鏡頭 大宇宙”“一探究鏡”“神劍飛天 尋星辨位”等科學教育活動，開展“我是小小航天員——航天科普研學”地面實驗系列教育，讓青少年體驗了解天地之間的差異。推出精品科普展覽。聚力打造“逐夢九天 仰望星空”等4個以航天和天文為主題的科普展覽，充分發揮廣西青少年科學工作室“科學列車”體驗功能，帶領學生們在體驗教學中感受前沿科技魅力。

　　三、多元師資賦能，擴大品牌影響

　　廣西科技館通過整合社會資源，吸引多元主體參與“天宮課堂”延伸活動，進一步提升活動育人價值和社會影響力。創新科技志愿服務模式。搭建志愿服務團隊，招募中小學教師、高校教師到科技館授課教學，打造大中小館?？萍冀處熃涣髻x能平臺。挖掘場館系統師資潛能。進一步聯合全自治區級各地科技工作者，實現延伸活動同策劃、同組織和同實施，針對不同年齡段中小學生開展延伸主題科學教育活動，大力弘揚科學家精神，營造多方參與氛圍。引入高端授課人才。邀請航天員、科普大咖等參與延伸活動。如2023年特邀我國首批航天員、一級航天員陳全作“航天員選拔與培訓”主題講座，邀請百花文學獎、文津圖書獎獲得者汪詰開展多場《仰望星空》《尋秘自然Ⅱ》等科學講座。

　　四、強化校外補充，延伸品牌長效

　　廣西科技館持續完善館校融合機制，推動“天宮課堂”系列活動持續走進全區中小學校，提升航天航空科學教育質效和覆蓋面，激勵青少年學習中國航天人奮發向上的精神。建立館校聯動“1+N”教育模式。堅持以場館資源為依托，主動走進南寧市中小學校，開展10期航天主題科學教育活動，有效激發青少年探索太空的興趣和熱情。構建館?！半p進”合作模式。與7所小學簽訂合作試點協議，量身定制60門科學實踐課程，培養一批科學教師隊伍，定期組織中小學生到科技館開展“天宮課堂”主題研學活動，積極服務教育“雙減”提質增效。