科學教育不是高科技教育

　　本報北京3月10日訊（記者 于珍 高毅哲）今天上午，全國政協十四屆二次會議第三場“委員通道”開啟。全國政協委員、上?？萍拣^館長倪閩景在回答記者提問時說：“創新沒有天選之人，每個孩子都能成為拔尖創新人才！”

　　他總結了拔尖創新人才的三個特質：一是很自主、有行動力，二是對某個領域特別有興趣、很專注，三是特別有韌性、能堅持?！盁o論成績好壞，都能培養這三方面的特質?！彼f。

　　倪閩景表示，近年來，國家科普能力建設成績卓著，全球的科學教育正朝著“為創新而學”轉向?！按蛞粓龌@球、練一次合唱、做做家務、參加科創比賽，都在塑造孩子的大腦，減少心理問題的產生，為塑造創新人才增加可能性?！?/p>

　　在他看來，科學教育不是高科技教育，萬物皆可研究。哪怕是農村地區，也充滿了科普的資源?！懊恳粔K泥土，每一朵鮮花，每一片晴朗夜空，都是科學探索的好機會?！蹦唛}景說。

　　“您的孩子把家里的電器拆了，您要高興才對，因為這樣的孩子現在太難得了，當然最好在家里做一個小小的科創角，讓他盡情地拆玩?！蹦唛}景說，希望大家都來科技館，科技館是激發孩子們好奇心、想象力、探求欲的金色搖籃。