如何以美浸潤學子身心

　　近年來，在國家政策支持下，學校美育工作進入改革發展的快車道。

　　今年全國兩會期間，多位代表委員表示，要在健全美育課程體系、有效發揮評價指揮棒作用、強化美育課程實踐環節等方面發力，進一步彰顯美育育人價值、推進美育浸潤行動。

　　強化以美育人，拓寬學科邊界

　　美育是基于審美經驗的教育，浸潤是美育工作的目標和路徑，其教育特點就是潛移默化，以引導、激勵的方式潤物細無聲地幫助學生樹立正確的審美觀、人生觀和價值觀。

　　從這個意義上看，美育不是簡單地等同于“藝術教育”。但在現實中，有代表委員關注到，一些學校美育工作存在簡單割裂的現象?！耙坏┖雎粤嗣烙恼w性，美育就會成為缺少內在目標關聯的‘教育孤島’?！比珖f委員、國家一級導演、北京市第二中學藝體中心主任孟艷說。全國政協委員、上海浦東新區副區長張娣芳也關注到，有些學校缺乏“大美育”思維，“美育課程與其他課程之間缺乏深度整合與銜接，導致美育往往局限于課堂教學，難以與其他學科實現融合”。

　　如何破解？張娣芳建議，加強美育課程與其他學科的深度融合，形成跨學科的美育課程模式，助力學生從更廣闊的視角理解藝術，提升學生的綜合素養。

　　“美育教學設計不應僅關注文本表面內容，而忽視了與學生現實生活的關聯?！泵掀G表示，學校應積極探索美育與全學科融合創新路徑，力求通過“大美育”讓學生發現學習、生活之美。她建議，可以探索以藝術課程為主體、多學科滲透、多資源整合、多場域銜接、多方式并舉的美育教學模式，將美育協同理念切實融入教育全過程。

　　全國政協委員、首都師范大學美術學院教授王珂建議，應當設立跨學科美育科研項目，鼓勵更多學科積極參與美育研究。此外，梳理現有跨學科美育的實踐案例，作為優質案例向社會發布，供大家學習。

　　壯大美育師資，創新課程評價

　　美育課程是學校美育工作實施的主渠道，要抓好這個主渠道，一方面要健全美育課程體系建設，另一方面要打造一支高水平的美育師資隊伍。

　　對于義務教育階段美育師資仍存在缺口的問題，孟艷建議，增加師范類學校藝術專業招生計劃，也可創辦專門培養藝術教育師資的藝術師范學校，成立專門的藝術教育高等?？茖W校，有計劃地培養專業藝術教育師資。

　　此外，美育課程評價指標也引起了代表委員的關注。未來的美育課程評價機制如何完善？王珂認為，應當進一步加強國家基礎教育質量監測關于美育課程的反饋評估力度，適時對社會公布。在張娣芳看來，目前的美育評價較為注重學生藝術技能的培養和考核，應該更多地注意對學生審美情感、審美判斷和創造力的培養與審視。

　　“完善美育課程的評價體系，要注重學習過程性評價和表現性評價的結合，關注學生的參與程度、合作能力、創新能力等方面的表現，建立多元化的評價指標，搭建學生在不同領域和層次上展示美育成果的平臺，激發學生的學習興趣與動力?！睆堟贩颊f。

　　加強實踐環節，提高審美能力

　　今年全國兩會，全國人大代表、武漢市江漢區教育局體衛藝站正高級教師馬丹帶來了一份關于完善中國特色美育體系、提升學校美育育人功能的建議。

　　在調研中，馬丹發現，美育課程應當突出實踐環節，這樣才有利于激發學生積極性，提高美育課程教育教學質量。

　　實踐技能的培養是美育課程的任務之一。全面實施學校美育浸潤行動就提出了藝術實踐活動普及行動，要求幫助學生通過在校學習掌握1至2項藝術專項特長。如何在美育課程中加強實踐環節，使學生不僅學習美學知識，還能在實踐中感知美、鑒賞美、創造美？

　　孟艷表示，首先要在學科課程中扎實踐行美育。針對一些學校美育工作中存在的實踐教學短板，她建議，小規模學校應以?；?、兜底線為原則，配備必要的功能教室和設施設備，同時要鼓勵有條件的地區在學校建設美育場館，與周邊學校和社區共用共享。學校應充分配置美育教學所需器材設備，健全美育器材補充機制。

　　“藝術教育可以和校園文化建設相結合，通過開設藝術課程、組織藝術活動、建立藝術社團等方式來加強藝術教育?！瘪R丹建議，可以通過建立實踐教學基地，鼓勵學校引進校外資源，滿足學生開展美育教學和實踐的多樣化需求。

　　馬丹表示，按照國家對美育教育設備配備、設施建設等方面的標準，各美術館、博物館、展覽廳、音樂廳、劇場等美育場館應與學校建立合作關系，積極向學校提供音樂、美術、舞蹈、戲劇等所需的場地、器材、設備、儀器、工具等，為學生提供更多的實踐機會。（見習記者 鄭翅 本報記者 梁丹）

　　·政策舉措·

　　2023年2月，教育部印發《關于舉辦全國第七屆大學生藝術展演活動的通知》。

　　2023年5月，全國學校體育衛生藝術國防教育工作推進會舉行。

　　2023年11月，教育部辦公廳開展高校校園原創文化精品巡展巡演。

　　2023年11月，教育部辦公廳等三部門開展2023年高雅藝術進校園活動。

　　2023年12月，教育部體育衛生與藝術教育司主辦全國普通高等學校音樂教育專業本科學生和教師基本功展示活動。

　　2023年12月，教育部印發《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》。