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      文件發布
      《中小學教材管理辦法》
      《職業院校教材管理辦法》
      《普通高等學校教材管理辦法》
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      落實大中小學教材建設規劃和教材管理辦法文件
      聚焦文件
      • 國家教材委員會、教育部印發全國教材建設規劃和四個教材管理辦法 部署推進大中小學教材建設
      • 建立健全教材管理制度 提升教材建設科學化規范化水平——教育部教材局負責人就教材管理辦法答記者問
      • 全面落實教材建設國家事權 系統描繪大中小學教材建設藍圖——國家教材委員會辦公室負責人就《全國大中小學教材建設規劃(2019-2022年)》答記者問
      政策解讀
      領導文章
      教育部黨組成員、副部長鄭富芝:尺寸教材 悠悠國事——全面落實教材建設國家事權
       
      專家解讀
      張國華:加強中小學教材建設 提升基礎教育質量
      劉次林:大中小學德育一體化的有力舉措
      林崗:構建具有中國特色、中國氣派和中國風格的經濟學教材體系
      王揚南:奮力開創職業院校教材工作新局面
      徐國慶:職業院校專業課教材建設要充分發揮企業專家作用
      王啟龍、馬樹超:堅持問題導向 整體提高職業院校教材質量
      崔保師:推進建設中國特色世界水平教育的一項重大基礎性工程
      董奇:加強高校教材建設 提升高等教育教學質量
      顧海良:提升高校哲學社會科學教材建設的文化自信
      顧明遠:揭開新時代教材改革的新篇章
      王湛:強化國家事權,確保教材質量
      杜云英:推動職業院校教材管理制度化科學化規范化
      媒體報道
      2020-01-15《全國大中小學教材建設規劃(2019-2022年)》發布 2020-01-15
      2020-01-09國家首次出臺教材建設整體規劃,劍指教材管理“細”“松”“弱”“缺位”——大中小全學段教材“凡編必審”“凡選必審” 2020-01-09
      2020-01-08全國教材建設規劃和四個教材管理辦法印發——為學生打好成長底色 2020-01-08
      2020-01-08我國首次系統規劃教材建設 2020-01-08
      2020-01-08教育部:義務教育學校不得使用境外教材 2020-01-08
      2020-01-08教育部發布系列教材管理辦法 2020-01-08
      2020-01-07圍繞人工智能、大數據等領域編寫高校新教材 全國大中小學教材建設規劃發布 2020-01-07
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      工作推進
      2021-09-07山西省教育廳組織召開《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》工作部署會 2021-09-07
      2020-04-08北京外國語大學加快建設中國外語教材研究中心 2020-04-08
      2020-04-08北京語言大學著力打造國際中文教育教材高地 2020-04-08
      2020-04-08全力做好中小學教學用書保障工作 為打贏疫情防控戰提供堅強支撐 2020-04-08
      2018-12-14北京師范大學教材研究院掛牌成立 2018-12-14
      2017-06-30人教社、上海市教委課程教材協同研究中心揭牌 2017-06-30
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      典型經驗
      2021-06-08浙江省臺州市天臺縣福溪街道中心小學:專業、敬業,共謀課外閱讀之業——課外讀物進校園管理工作小結 2021-06-08
      2021-06-08上海交通大學附屬中學:多讀書,讀好書,促進學生全面健康發展 2021-06-08
      2021-06-08濟南西城實驗中學(山東省實驗中學西校):把閱讀資源推送到離學生最近的地方 2021-06-08
      2021-06-08浙江省杭州市拱宸橋小學:審核到位 定時清查 日日書香——課外讀物進校園管理工作的“拱小做法” 2021-06-08
      2021-06-08山東省威海市鯨園小學:經典助力成長 閱讀豐盈人生 2021-06-08
      2021-02-07西北農林科技大學守正創新建精品 嚴把方向強育人 2021-02-07
      2021-02-07中南財經政法大學多措并舉促教材工作上水平 2021-02-07
      2021-02-07東北大學以“四金一新”建設推動教材建設高質量發展 2021-02-07
      2021-02-07浙江省以“四大工程”為抓手 奮力打造與“重要窗口”相適應的教材建設先行區 2021-02-07
      2021-02-07山東省多措并舉完善職業院校教材管理機制 2021-02-07
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      研究基地
      教育部教材局策劃教育部教育管理信息中心制作2020年4月
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